倪俊雄：专业领域融合的跨学科教育者

教育背景及学术成果

倪俊雄，江苏无锡人，毕业于北京理工大学自动控制专业，获工学学士学位。后赴美留学，先后获得美国佐治亚理工学院电气与计算机工程学硕士学位、美国麻省理工学院与哈佛大学联合培养的科学、技术与政策博士学位。曾在美国康奈尔大学从事过博士后研究工作。现为北京理工大学信息与电子学院教授、博导，国家千人计划入选者，深圳市高层次人才。

倪俊雄的研究方向主要包括人工智能、机器学习、控制论、优化理论及应用等，拥有近百篇SCI论文，曾获得国家自然科学基金重点项目、国家重点研发计划项目、IEEE多个学术奖项等荣誉。其研究成果在机器人、自动驾驶、智能制造等领域产生了广泛应用。

跨学科融合的教育思想与实践

倪俊雄在教育方面也富有创新思维。他深知在科技领域，专业领域融合与跨学科是发展的趋势，因此着力推动跨学科融合的教育思想与实践，丰富学生的学科交叉学习与创新能力。

他不仅在课程设计上积极跨学科融合，也提倡协同教育，即通过对不同专业学生的协同培养，让他们各自优势互补，形成更加完整的专业能力体系。他曾担任大量跨学科课程的负责人，如“机器学习在生物信息学中的应用”、“机器人感知与控制”、“人工智能赋能能源系统”等，赢得了学生与同行的广泛好评。

科技创新引领未来发展

作为一名科学家、教育家，倪俊雄深知科技创新对于推动社会进步和人类文明发展的重要作用。在他看来，科技创新不仅是高校人才培养的关键，更是推动企业创新及产业转型升级的核心驱动力。

他担任过多个科技创新团队的技术顾问，同时也在多个创新型企业担任技术顾问或独立董事。他愿意与科技创新者共同探索前沿科技，推动重大项目的实施，促进创新成果向市场转化，实现科技成果的最终价值。

倪俊雄始终站在科学、教育、产业三个领域的前沿，他的理念和作为，对于推动高校创新创业事业的发展，提高高端人才的培养水平，促进中国科教事业的发展，具有重要的现实意义和战略价值。