幼儿园听课记录表范文

第一段：主题课程介绍

本次听课的主题是幼儿园中班的一节综合活动课。老师在课程前精心准备，将整个课程分为四个环节：准备、游戏、小组合作、总结，并强调游戏时间的重要性。在准备环节，老师向孩子们介绍了本节课的主题，迎合了孩子们好奇心，让孩子们产生了更多的参与兴趣。游戏环节中，老师使用了各种形式的游戏，增加了孩子们的互动性和参与性，促进了身体协调能力的发展。在小组合作环节，老师将孩子们分为小组，让孩子们在合作中学习，培养了孩子们的团队意识和合作精神。总结环节中，老师提醒孩子们需要分享自己的经历，以及吸收其他小组的经验。

第二段：教师的教学风格和能力特点

本节课的老师是一位经验丰富的教师，教学风格亲切而严谨，富有教育童心，注重发展孩子的个性与能力。老师在课堂上能够耐心询问、引导和解决孩子的问题，在细节方面也能够做到非常贴心。老师将孩子们分组的能力尤为杰出，一组的孩子们互相搭配很协调，团队意识强，这主要得益于老师在分组的时候重视孩子的综合素质匹配，确保了每个小组有较为均衡的人员构成。

第三段：孩子的表现和反馈

孩子们在本次课堂中都有很好的表现，他们表现出了较好的参与性、表现性、合作性。抛开一些孩子的稚嫩，总体上都能够在老师的引导下完成各项活动并获得很大提升。有一些孩子在小组合作环节的时候表现出了自我中心思想，这时候老师使用了情景引导的方法，让这些孩子重新认识合作的重要性，并在遇到难题时能够通过互相帮助顺利解决问题。在总结环节中，老师向孩子们提问，孩子们踊跃回答并分享了各自的经历和收获，同时也自觉地吸收和汲取其他小组的经验和教训。 ：通过本次课程听课，笔者深深地感受到了幼儿园教育的魅力及其对孩子健康成长的重要性。教育不能死板僵硬，只有抓住孩子的兴趣点，让孩子们在玩中学，在学中玩，才能够切实做到充分调动孩子们积极性，发展孩子的多方面能力。盼愿在今后的学习生活中，更多的教师能够充分发扬幼儿园教育的独特魅力，将更好地为孩子们的成长奠定坚实的基础。